Suite à l'analyse de la situation initiale de toutes ses classes de primaire, l'école de Vaise a mis en place un projet pédagogique sur 2 ans (2002-2004). Ce projet s'articule autour de 3 axes afin de promouvoir une approche pluridisciplinaire :
Un axe culturel :
L'éducation à l'environnement.
Un axe pratique :
Elaborer des moyens de communication durables et réutilisables par les utilisateurs d'un site et être acteurs du territoire.
Un axe pédagogique :
Améliorer la maîtrise de a langue en communiquant les connaissances acquises.
Afin de répondre à ces trois objectifs, le projet « connaître et agir pour respecter » a débuté :
L'Ecole de "La Gare d'Eau" à Vaise a mis en place en 2002 et sur 2 ans, un projet pédagogique ayant pour titre: "Connaître et agir pour respecter". Il s'agit essentiellement de permettre à des enfants de zone urbaine de découvrir l'environnement hors de l'école sur des thématiques variées (faune, flore et ruisseau) et sur un site naturel où ils allaient participer à l'élaboration de nouveaux moyens de communications pour le sentier pédagogique de Rochecardon.
Toute l'équipe pédagogique et l'ensemble des classes de l'école publique de Vaise ont travaillés en étroite liaison avec l'association Roch' Nature et le Syndicat Mixte des Monts d'Or.
Un projet d'éducation à l'environnement ambitieux: "Connaître et agir pour respecter" !
Un peu d'histoire!
Le projet a débuté en 2002, ayant demandé au préalable la définition d'une trame de projet par l'équipe pédagogique en partenariat avec le Syndicat Mixte des Monts d'Or.
Ce projet mené sur deux ans allait permettre à des enfants (CP, CE1, CE2, CM1, CM2) de zone urbaine de découvrir l'environnement hors de l'école, sur des thématiques variées (Faune, Flore et Ruisseau) et sur un site naturel où ils allaient participer à l'élaboration de nouveaux moyens de communication durables et réutilisables par les promeneurs.
Des actions menées sur deux ans
La première année (année scolaire 2002-2003), les élèves ont découvert les richesses naturelles de Rochecardon grâce à plusieurs animations réalisées avec plusieurs intervenants pluridisciplinaires (Office National des forêts, FRAPNA, CORA, Fédération des Chasseurs du Rhône). Fin juin 2003, l'ensemble des classes réalisa une exposition dans l'établissement pour communiquer sur leur travail de l'année et permettre une communication interne et avec les parents...
La deuxième année (année scolaire 2003-2004), les enfants ont poursuivi la découverte de l'environnement de Rochecardon mais ils sont aussi partis à la découverte du territoire des Monts d'Or (travail sur le paysage, les insectes, l'orientation). Cette année de recherche et d'approfondissement du travail de l'année précédente aura permis l'élaboration par l'ensemble des classes de 5 panneaux installés sur le nouveau sentier pédagogique.
La réactualisation complète du sentier pédagogique
En complément du travail réalisé par les enfants, l'association Roch'Nature en collaboration avec le Syndicat Mixte, ont poursuivis le travail des enfants en définissant la nouvelle thématique du sentier et en réalisant la conception de nouveaux panneaux ( textes, dessins réalisés par Ph Camous).
La thématique générale est celle du bassin versant. Mais pour permettre aux promeneurs de découvrir, tout comme les enfants l'ont fait durant deux ans, la Faune, la Flore et le Ruisseau, des panneaux illustrant ces thèmes, sont présents sur les 800 mètres du sentier.
